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《企业人才的选用育留》

发布于:2018-12-26 15:43:09  编辑:admin   点击:
课程收益:
本课程将帮助各级管理人员找出自己在关键人才甄选、正确用人、培育人才、留住核心人才等各方面有哪些改进的余地,并通过先容一些行之有效的工具和方法,帮助管理者大幅度提升团队绩效、核心战斗力。
课程特色
课程对象:高层、中层、基层管理人员
课程时长:两天(12H)
课程大纲:
引子:从员工的幸福指数谈起----
第1篇:管理者的“选、育、用、留”实践之1:如何选人
第1章 选人的基础:企业人才观、人才标准设计
1.1 企业人才观
1.2 用人原则及运用
1.3 企业的人才观、人才标准
1.4 用人原则讨论
※【案例分享与互动练习】:
第2章 甄选及面试技巧
2.1 中层管理干部的甄选及面试任务、责任
2.2 招聘基本流程
2.3 面试准备:招聘条件的厘定
2.4 面试技巧及应用:望、闻、问、切法。
2.5 综合评价与录用
※【模拟互动练习】:现场面试
第3章 内部甄选
3.1 内部人才的甄选基础:培育与考核晋升机制、任职资格管理
3.2 内部招聘考核标准与流程
3.3 内部甄选技巧及实施
※【模拟互动练习】
第2篇:管理者的“选、育、用、留”实践之2:如何育人
第1章 育人规划
1.1 企业与部门育人规划
1.2 育人(培育)机制的设计---阶梯开发机制(图)
1.3 培训课程计划设计
※【互动练习】:培训计划设计
第2章 员工培训
2.1 新员工培训
2.2 员工上岗培训
2.3 岗位提升培训
※【互动练习】:部门培训计划表设计
※【互动练习】:新员工的训练技巧
第3章 在职训练与辅导
3.1 当个好导师---入职和在职教育、引导
3.2 当个好师傅---入职和在职训练
3.3 当个好教练---在职训练与教育
3.4 教导下属的技巧---教练4字诀
※【案例分享与互动练习】:教练技术游戏
第4章 企业员工职业生涯规划管理
4.1 企业员工职业生涯规划与企业发展战略的关系(动机与目的)
4.2 企业员工的员工价值定位
4.3 生涯规划: 企业学问与价值观的应用
4.4 从组织架构及职位体系寻找企业员工职业生涯的5种方向
4.5 员工生涯规划引导:职业发展计划
※【案例分享与互动练习】:员工职业发展计划表设计
第3篇:管理者的“选、育、用、留”实践之3:如何用人
第1章 用人原则
1.1“适人适岗”的依据
1.2“3匹配原则”的实际操作
1.3 干部轮岗制度
※【案例分享与互动练习】
第2章 用人机制---建立以绩效为核心的用人机制
2.1 用人的基本原---“5层次需求理论”的意义解析
2.2“3公原则”的具体落实---建立以绩效为核心的制度
2.3 绩效管理“矩阵图”应用
2.4 建立科学有效的“晋升制度”
※【案例分享与互动练习】
第3章 用人之道
3.1 运用信任与授权技巧,实现“用人不疑,疑人不用”
3.2 绩效目标的制订及其监督引导,做好绩效评价、绩效面谈沟通
3.3 及时准确作好人事事务,服务员工;确保部门内的公平性
3.4 中层管理干部的激励技巧:十种不花钱的胡萝卜、4种类型员工的激励技巧
3.5 学会“柔性管理”与“任人唯贤”
※【互动讨论】:员工幸福指数
※【互动与分享】:信任游戏
第4章 打造团队合作精神
4.1 团队认知(互动游戏)
4.2 热情高效团队特征
4.3 高效团队3 大标准
4.4 打造热情高效工作团队的5件事
4.5 中层管理干部的修炼---励德管理法
第4篇:管理者的“选、育、用、留”实践之4:如何留人
第1章 企业的留人策略
1.1 企业人才流动扫描
1.2 企业人才观在留人策略上的应用;
1.3 企业、部门留人策略
第2章 企业如何留人
2.1 制度与学问的作用
2.2 企业留人3招
2.3 塑造良好的企业学问
2.4 合理的薪酬福利
2.5 提供学习晋升的机会
第3章 部门主管的留人技巧
3.1 不断自我修炼,成为员工认可的主管
3.2 学会“柔性管理” 你的员工
3.3 投资感情,收获人心
3.4 当好教练,帮助你的员工成长
3.5 塑造良好的部门工作氛围
3.3 部门主管在打造受员工敬重的企业之道中的作为
本文关键词:

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